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[期刊论文] 作者：安倩玉,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2016
高中英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力，新课改的宗旨是让学生在娱乐中不知不觉掌握教学内容，得到情感体验与教育，注重发挥学生的主体性和主动性，变被动接受为主体......
[期刊论文] 作者：安倩玉,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2014
兴趣是最好的老师，是学习成功的催化剂，学习兴趣在传授知识过程中是至关重要的。高中英语课应该先去激发和培养学习兴趣，使学生注意力高度集中，观察力敏锐．想象力丰富，这样才能在强......
[期刊论文] 作者：安倩玉,
来源：科学与财富 年份：2019
摘 要： 随着课改的深入进行，高中英语教学中对语法的要求是做到知识点精讲、深讲，这对语境教学有较高的要求。因此，在实际教学中，授课教师应综合考虑各方面的因素，利用情景语境教学法去创设合理的情境，以利于学生的理解与记忆。本文以人教版高中英语教材为例，借助多媒体......
[期刊论文] 作者：安倩玉,
来源：考试·教研版 年份：2011
【摘 要】学案导学是以学案教案为载体，以导学为方法训能达标的教学活动。本文从学案设计的内容、学案的使用、学案编制时的注意事项等三个方面来探讨了“学案导学”模式在英语阅读教学中的可行性。 【关键词】学案导学 学法 英语阅读 教学 “学案导学......
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