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[期刊论文] 作者：宋中英, 雷庆,,
来源：高教探索 年份：2010
高等学校分类标准的选取以高等教育的职能为基本依据；分类基本类型名称直接以授予学位的层次来命名；分类指标体系的建立以高校行为特征的具体数据为依据。按照以上基本思路，以北......
[期刊论文] 作者：宋中英, 雷庆,,
来源：高教探索 年份：2009
通过分析美国卡内基高等教育机构分类法的基本框架的演变和我国有关高等学校分类法的特点后认为,高等学校分类标准的设计应该以高等教育的职能为基本依据;高等学校分类类型名...
[期刊论文] 作者：宋中英, 雷庆,,
来源：教育发展研究 年份：2008
本文通过梳理我国高等学校的事实性分类和研究人员对我国高等学校的分类构想,总结高等学校分类维度和指标中存在的问题,提出高等学校分类的未来走向是从偏重高等教育的学术价...
[期刊论文] 作者：宋中英 雷 庆,
来源：高教探索 年份：2010
摘 要:高等学校分类标准的选取以高等教育的职能为基本依据;分类基本类型名称直接以授予学位的层次来命名;分类指标体系的建立以高校行为特征的具体数据为依据。按照以上基本思路,以北京市58所普通学校的具体数据为例,通过运用计算集中度和聚类分析等方法建立高......
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