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[期刊论文] 作者：宋周舟,
来源：中国科教博览 年份：2005
本文阐述了在英语教学中实施被动学习向主动学习转化的意义，从三方面详细论述了实施转化的手段和方法：1，树立学生是外语学习主人翁的观点；2，重视情感因素，及时帮助学生解决在学习中......
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