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[期刊论文] 作者：宋喜荣,,
来源：中小学信息技术教育 年份：2006
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[期刊论文] 作者：宋喜荣,,
来源：小学教学研究 年份：2004
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食Back to yield...
[期刊论文] 作者：宋喜荣,,
来源：现代中小学教育 年份：1988
我校受黑龙江省'注音识字,提前读写'语文教改经验的启发,于1984年下学期开始,在一年级两个班,进行'培养识字能力,加强听说,提前读写'的实验。首轮实验班已经...
[期刊论文] 作者：宋喜荣,
来源：语文建设·下半月 年份：2014
摘要：语文教学的意义不仅在于掌握语文知识、提高语言及文字应用能力，更重要的在于帮助学生达到发展个性健全人格的境界。本文探讨了多元化视角下语文教学对于思政教育的重要意义，并提出了通过语文教学促进思政教育的有效策略。 关键词：多元化视角 语文教学 思政......
[期刊论文] 作者：宋喜荣,,
来源：神州 年份：2014
本文由从《一名大学毕业生的反思》中,看到大学生对大学生活的迷茫、对所学专业的不满、对未来就业的彷徨……引出大学生应给接受生涯规划教育。将自己在思想政治课教学中对...
[期刊论文] 作者：宋喜荣,
来源：小学语文 年份：2008
一、课文简析人教版小学语文课标实验教材三年级下册《一个小村庄的故事》是一篇语句优美、文图并茂、层次清晰、语言训练资源丰富、环保教育性极强、且便于学生朗读、有助于...
[期刊论文] 作者：宋喜荣,,
来源：科技致富向导 年份：2014
随着时代的不断发展和进步,人们的步伐也随之不断加速,教育改革不断推进,最主要的是课堂改革,提高教学效率和效果。尤其是高职院校思政教学,人们往往不重视,造成学生学习政治...
[期刊论文] 作者：宋喜荣,
来源：小学校长 年份：2004
今年2月8日至21日,我与我的同事一行16人,受学校派遣,赴日考察日本小学的开放式教育。在将近半个月的时间里,我们走访了8所小学。这些小学,都是实行开放式、个性化教育的学...
[期刊论文] 作者：宋喜荣,
来源：小学教学设计 年份：2004
一篇课文读好了的标准是读得文通字顺 ,读得琅琅上口 ,读得熟记佳句 ,读得自我陶醉 ,读得自能生疑。A good standard of reading the text is to read the text pass, read...
[期刊论文] 作者：宋喜荣,
来源：吉林教育 年份：2005
中小学生的德育,重在日积月累的养成,重在抓住生活中的小事,做到以小见大,自然生动。这样,不仅学生能摸得着,看得见,而且易于学生主动接受。抓住小事,施之以教,点点滴滴,渐树...
[期刊论文] 作者：郑续玲 宋喜荣,
来源：中国信息技术教育 年份：2009
● 教材分析 《感受信息的编程加工》是教育科学出版社出版的《信息技术基础》第三章第二节的内容。本节课主要是通过编制一个小程序,让学生初步了解信息编程加工的一般过程,初步认识程序代码,感受利用计算机编制程序解决问题的魅力。教材没有详细介绍编程加......
[期刊论文] 作者：王昌英 宋喜荣,
来源：中小学信息技术教育 年份：2006
一、教学目标 1．知识与技能：掌握录音的方法与技巧，学会利用软件对声音进行编辑、添加效果及合成音乐的方法。 2．过程与方法：通过制作音乐合成的过程，逐渐学会解决问题的方法与步骤，尝试从多角度对声音文件进行评价。 3．情感、态度与价值观：让学生自己完成演唱......
[期刊论文] 作者：管炳春,宋喜荣,
来源：乐器 年份：1996
八音琴(亦称八音盒)的琴片是发声元件。它是用高碳钢冷轧再经热处理后制成的。此项研究的目的是:使国产材料达到日本SK5MC材料的声学性能。 八音琴是一种通过梳状琴片与表面...
[期刊论文] 作者：管炳春,宋喜荣,
来源：乐器 年份：1997
一、试验结果及分析(续) (二)物理性能分析 1.硬度 试验记录: No.102样品,HRC=55～58,σ_b=192kg/mm~2(Ⅰ) Ⅱ、Ⅲ组试样的硬度记录见表2。参照表2的硬度记录、表3的基频及谐...
[期刊论文] 作者：孙世梅,宋喜荣,,
来源：小学教学(语文版) 年份：2009
教材版本:长春版语文四年级上册。教学实录:师:今天,老师要和大家一起交流一个话题:生活中带给我们的感动。(板书:感动你我他)这节课,孙老师不仅是你们的老师,更是你们的大朋...
[期刊论文] 作者：宋喜荣,郑续玲,,
来源：中小学电教 年份：2004
普通高中《网络技术应用》第二章引领学生探究用户如何使用访问因特网这部分内容学生难以理解,尤其是IP地址、域名、域名管理机构、域名解析系统及服务器等之间是什么关系,不...
[期刊论文] 作者：宋喜荣,王爱胜（点评）,
来源：中小学信息技术教育 年份：2006
本节课最大的优点在于找到了技术与素养最佳的结合点。教师广泛而灵活地采用了多种方式来开展教学，巧妙地把技术作为素养的支撑，而又把素养作为技术的引领，是特别值得我们借鉴的......
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