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[期刊论文] 作者：宋应郁,
来源：考试周刊 年份：2021
农村小学文明礼仪养成教育传统方法存在强制、灌输的缺点,极不利于学生形成稳固、良好的礼仪习惯.在情境教育理念下,教师有计划地创设文明礼仪特定情境,将学生的礼仪教育置于...
[期刊论文] 作者：宋应郁,
来源：考试周刊 年份：2019
摘 要：随着国家教育事业改革创新发展，小学道德与法治教学也变得尤其重要，教育教学重点逐步向培养学生道德与法治能力方面倾斜，帮助学生树立正确的道德法治观念，强化道德法治意识，运用道德法治思想有效地解决问题。新教材的实施意味着我们必须深度思考道德与法治教育......
[期刊论文] 作者：宋应郁,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2013
【中图分类号】G623.1 国学是中国古圣先贤们的智慧结晶，她意深、理透、志远、境高。传承经典，润泽心灵，是当代教育工作者不可推卸的责任。将国学引入校园，渗入课堂，走进学生的学习与生活，营造快乐轻松的学习氛围，引导学生做一个有道德、知礼仪的人，促进学生综合能力......
[期刊论文] 作者：宋应郁,
来源：现代教育教学探索杂志 年份：2012
创造是一种活动，是人类活动中最高级的形式。创造力是人们进行创造活动的一种特殊能力，或个体创造性的最好表征。创造力也是反映个体在解决任务中有效的对原有知识经验进行加工、组合、创造新设想、新事物的能力。儿童创造力的培养不仅有利于学生充分的表现自我，展......
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