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[期刊论文] 作者：宋建飞,,
来源：中小学教学研究 年份：2009
按照教育部2003年颁柑的《普通高中英语课程标准（实验）》的总体目标和分项同标，《普通高等学校招生全国统一考试（英语科）考试大纲》和江苏省实施《英语课程标准》的要求，2009年全国......
[期刊论文] 作者：宋建飞,,
来源：数学学习与研究 年份：2013
本文阐述了数学课堂的问题设计意义;从数学课堂提问设计应确立以学生为本的理念,数学课堂提问设计应确立知识与技能培养并重的理念等角度探讨数学课堂的问题设计原则;从数学...
[学位论文] 作者：宋建飞,,
来源： 年份：2015
进入新世纪以来,我国经济发展取得了前所未有的骄人成绩,居民生活水平与国内生产总值呈现出稳步增长的态势。然而在经济高速发展的背后却产生了诸多问题：毒奶粉事件、染色馒头......
[期刊论文] 作者：宋建飞,,
来源：扬州大学学报(高教研究版) 年份：2014
高等教育制度视阈下,专业认知教育在高校培养全面发展、高素质专业人才中处于十分重要的地位。对191名大学新生进行专业认知度问卷调查,结果显示大学生对专业认知度普遍不高,...
[期刊论文] 作者：宋建飞,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2015
初三升学考试是上级部门检测学生掌握知识和运用知识能力，选拔学生的手段，同时也是对教师工作的总结与评价。中考复习阶段其实也是学生关键的学习阶段之一，复习工作做得好，对提高......
[期刊论文] 作者：宋建飞,,
来源：小学教学参考 年份：2012
略读课作为一种课程形态出现在教材中,主要目的就是为了培养学生的略读能力。因此,略读课的教学应该重视略读方法的训练。日前,在学校"一日教研"活动中,我听了胡建娜老师...
[期刊论文] 作者：宋建飞,,
来源：科技资讯 年份：2013
电厂综合规划的主要项目是电气工程，电厂是能量转化的动力厂，它将各种原始能量转换为电能。电气工程施工项目如果出现了事物‘，经济损失严重。电气工程涉及了电机电器、计算机技......
[期刊论文] 作者：宋建飞,,
来源：小学语文教师 年份：2004
如何通过"阅读古文经典",将中华民族的文化基因深深植入学生的骨子里?浙江省课程改革提倡开设拓展课程,我们在市教研员孙红波老师的引领下,尝试开发了"玩转小古文"拓展课...
[期刊论文] 作者：宋建飞,
来源：山西建筑 年份：2004
结合工作实际，从施工图设计文件的审查、工程项目的划分、外观质量的评定等方面，对水利工程质量检验与评定过程中的关键环节进行了归纳探讨，为保证工程质量发挥了积极作用。......
[期刊论文] 作者：宋建飞,
来源：山西水利 年份：2002
介绍了汾河二库卧虎湾大桥基础灌注桩钻孔地层、施工工艺、主要工序及基础灌注桩施工过程中钻孔、成孔、钢筋笼制作、砼浇筑等全过程施工质量控制....
[期刊论文] 作者：宋建飞,
来源：商品与质量 年份：2017
电气工程以及创新的自动化技术,在很多领域都得到了使用,而且促进了相关领域的发展,是目前我国重要的学科之一.无论是农业还是工业等各个行业,对于电气工程中的自动化技术的...
[期刊论文] 作者：宋建飞,
来源：中学课程辅导·教师教育（上、下） 年份：2016
摘要：本文以微课在中职英语教学中的具体运用为例，从有意义学习理论的角度阐述了微课对于中职英语的新知识同化，知识情境的构建和知识的迁移都具有积极意义。微课能够推动课程资源整合，对教师素质提出更高的要求。微课能够促进学生自主学习，一定程度上改变了传统的教......
[期刊论文] 作者：宋建飞,,
来源：新课程(中旬) 年份：2012
随着新课改的不断深化和推进,中学数学教学方法早已不适应新形势下数学教学的发展,因此,对其进行创新势在必行。主要阐述了在当前教育形势下,创新初中数学教学方法应该采取的...
[期刊论文] 作者：宋建飞,
来源：小学教学参考(语文) 年份：2012
略读课作为一种课程形态出现在教材中，主要目的就是为了培养学生的略读能力。因此，略读课的教学应该重视略读方法的训练。日前，在学校“一日教研”活动中，我听了胡建娜老师执教的略读课文《妈妈的账单》一课，感触颇多，有种意犹未尽的感觉，对其处理略读课文的方法回味无......
[期刊论文] 作者：宋建飞,
来源：中学课程辅导·教师教育（上、下） 年份：2019
摘要：在综合活动课中，学生通过“自我体验与反思，信息交互与整合，个体知识的扩展与变构”的学习形式，完成对知识的建构，提升了英语核心素养，也为探索英语课堂从“知识传递”型到“知识建构”的转型提供了借鉴。 关键词：英语核心素养;综合活动课;教学设计 中图分类......
[期刊论文] 作者：宋建飞,
来源：中学课程辅导·教师教育（上、下） 年份：2017
摘 要：英语核心素养是学生在接受中职学段英语课程教育的过程中，逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。本文旨在以听说课的教学设计为例，是让学生沿着教学设计的“梯度”，感受英语学习的“温度”，进而提升中职生核心素养的“高度”，进而探......
[期刊论文] 作者：宋建飞,
来源：商品与质量·消费研究 年份：2014
【摘 要】随着我国经济快速的发展，环境污染问题日益严重，社会公众环保意识不断加强，环境会计在促进企业低碳经济发展、提高环境资源使用效率的方面上，越来越受到全世界的关注。本文在对环境会计的基础理论和原则进行研究的基础上，分析了我国环境会计信息披露存在的......
[期刊论文] 作者：宋建飞,,
来源：考试(教研版) 年份：2008
《语文课程标准》指出,入选小学语文教材的课文选择的都是有典范性,文质兼美,富有文化内涵和时代气息,题材、体裁、风格丰富多样,难易适度,适合学生学习的。而教师是这学习活...
[期刊论文] 作者：宋建飞,
来源：数理化学习·综合版 年份：2009
从认知心理学的角度看，学生所要掌握的知识意义建构需要有精心的问题设计，学生的主体作用、教师的主导作用都需要由精美的问题设计来体现。常常听学生说，上课听得懂，下课不会做；也常常听老师说，我已强调多少次了，已分析得够透彻的了，学生还是表现出不明白，茫然不知所措，解......
[期刊论文] 作者：宋建飞,
来源：新课程·教研版 年份：2009
社会的进步,物理已渗入到人类生活的各个领域。在现代科技发展和科技教育中,增强学生的科技意识,提高学生对科学技术是第一生产力的认识,物理起着至关重要的作用。那么,如何在物理教学中培养学生的科技意识呢? 一、充分发挥课堂教学的主渠道作用 1.突出知......
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