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[期刊论文] 作者：宋振圆,
来源：学校教育研究 年份：2021
摘要：本文主要对新课标下如何探索拓展小学数学课外活动途径这一主题进行了阐述与探讨。从对课外活动的界定，结合课堂内外培养学生解决实际问题的能力，借助多样的活动提升学生探究数学知识的能力这几个方面进行了陈述，并且通过具体的活动事例描述论证了以上观点。从......
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