搜索筛选:
搜索耗时3.0376秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 5 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：宋昊芳,,
来源：福建教育学院学报 年份：2018
初中美术课堂的授课模式多种多样,无论何种模式,最重要的实施环节就是课堂活动.课堂活动的设置,要凸显教学重点,解决教学难点,基于学生熟悉的生活,有效的服务教学,美化生活,...
[期刊论文] 作者：宋昊芳,
来源：美术教育研究 年份：2018
初中美术课堂的授课模式多种多样,无论何种模式,最重要的实施环节就是课堂活动。课堂活动的设置要凸显教学重点,解决教学难点,有效服务教学;也要让学生养成良好的美术学习习...
[期刊论文] 作者：宋昊芳,,
来源：课程教育研究 年份：2017
美术学科自身具有一定的特殊性,其评价标准和其它学科不同。在推行素质教育的今天,本着让每一个学生都充分发展的理念,教师要构建一种重过程、重创新的美术教学评价体系,运用...
[期刊论文] 作者：宋昊芳,
来源：美术教育研究 年份：2021
初中阶段是人的素养发展的重要阶段,也是人的审美品位和人文精神培养的重要阶段。要让知识体系不够健全、文化基础不够扎实的初中生上好美术欣赏课,提升初中生的美术欣赏水平...
[期刊论文] 作者：宋昊芳,
来源：中学课程资源 年份：2022
在初中美术欣赏教学中,教师可以将美术欣赏与语文、音乐、历史等课程资源进行整合,并将其应用到教学实践中,让学生在真实的文化情境中理解美术作品和美术现象,对情感态度与价值观进行判断;让学生重视美术文化遗产,学会利用多门知识进行自主探究,提高欣赏水平,提......
相关搜索：
