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[期刊论文] 作者：宋有萍,
来源：延安教育学院学报 年份：1996
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[期刊论文] 作者：宋有萍,
来源：延安教育学院学报 年份：1995
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[期刊论文] 作者：宋有萍,
来源：延安教育学院学报 年份：1996
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[期刊论文] 作者：宋有萍,
来源：好日子 年份：2021
在现代化的教育背景下,每一门学科的教学内容已经不局限于科目知识本身,越来越多的人开始认识到在日常的教学活动中,提升学生的各项能力,培养学生某一科目上的核心素养,远比...
[期刊论文] 作者：宋有萍,
来源：少年科普报（科教论坛） 年份：2021
摘要：小学生年龄偏小，活泼好动，快乐教学刚好符合他们的心理与年龄特点;快乐教学还能改变传统传输式教学模式，将课堂还给学生，为学生营造轻松愉快的学习氛围，从而拉近学生与教师的关系，有利于培养学生的数学思维和逻辑思维能力。本文对生本视角下小学数学快乐教学方法......
[期刊论文] 作者：宋有萍,冯宝辉,,
来源：西北园艺(蔬菜专刊) 年份：2008
合理利用日光温室的立体空间，采用以种植辣椒为主，温室前、中、后部套种豇豆的栽培模式，高低作物搭配，可相互促进高产，经济效益较好。1 品种选择辣椒选择较耐低温、抗病、高产、优......
[期刊论文] 作者：宋有萍,冯宝辉,,
来源：北方园艺 年份：2008
植物生长调节剂是人工合成的具有天然植物活性的物质。近年来，植物生长调节剂种类不断增多，应用日益广泛，特别是在设施果树、蔬菜栽培中，促进果树、蔬菜生长发育，提高果品、蔬菜产......
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