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[期刊论文] 作者：宋琢梅,
来源：新一代:理论版 年份：2020
小学英语课堂教学中低层次的"对话式"课堂教学方式,很难真正引发任课教师和全体学生的广泛高度关注,学生被动地参与学习,自主独立多维思考问题能力明显不足。由于课堂教学的...
[期刊论文] 作者：宋琢梅,
来源：校园英语·上旬 年份：2017
【摘要】初中英语教学在我国英语教学中占有重要的位置。在课堂教学中，教师应该改变传统的教学观念，确立以学生为中心的教学模式。将传统教学法、语篇分析法及交际法三者结合起来的新的教学方法运用于课堂中，从而激发并保持学生的学习兴趣，活跃课堂气氛，提高学生的综......
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