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[期刊论文] 作者：宋绿珍,
来源：金色年华·学校教育 年份：2010
通常,我们称那些在品行或学习方面暂时落后的学生为后进生。他们虽然为数不多,但因常犯错误和学习落后,给班级管理带来许多不利影响。因而做好后进生的转化工作是班主任教育管理班集体的重要组成部分,也是最艰巨、最具反复性和长期性的工作。 周某是我们班......
[期刊论文] 作者：宋绿珍,
来源：都市家教：下半月 年份：2011
语文是诸多学科的基础，学好语文至关重要，而学好语文关键在于课堂教学的好坏。提高课堂的教学效果有很多途径。本文谈几点体会....
[期刊论文] 作者：宋绿珍,
来源：中华少年·教学版 年份：2011
摘 要：加强读背教学有助于开发学生的智力、培养学生的记忆力，完全符合语文教学中发展智力的原则。学习更是离不开记忆，有了记忆，才能有储备，有了储备，才能便于学习新的知识。 关键词：文言文 背诵 教学 《語文新课标》中强调了朗读和背诵在初中文言文教学中......
[期刊论文] 作者：宋绿珍,
来源：中华少年·教学世界 年份：2010
只有人人都献出一点爱,世界就会变得更加精彩……。上课前学生的歌声引领到了《背影》的教学中,从而引发了一场爱的风暴。 我请同学们根据朱自清的《背影》谈一谈自己的感受,同学们七嘴八舌,遥遥欲试。我按照惯例,由每组代表发言。 其中,一位男孩面带微笑......
[期刊论文] 作者：宋绿珍,
来源：中华少年·教学世界 年份：2010
【案例描述】 《背影》是传统的散文名篇,朱自清巧妙地从“背影”这一视角展现了父亲对儿子的疼爱以及儿子对父亲的敬爱。对这样一个名篇,通常的教法是教师通过几个主问题牵引学生进行朗读、讨论、赏析,完成对主题的理解、情感的体验、语言的品析。但是这样......
[期刊论文] 作者：宋绿珍,
来源：中华少年·教学世界 年份：2010
[问题提出] 《语文课程标准》中强调要关注学生的情绪生活和情感体验,还要关注学生的道德生活和人格养成。这就要求教师不但要有爱心,而且要将这份爱播洒到教室的每一个角落,普及到每位学生。尤其初中学生的心理是相当脆弱的,稍有不慎就会刺伤他们,在他们幼......
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