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[期刊论文] 作者：宋财菊,
来源：好日子 年份：2019
随着教育体制的不断改革,我国的高考英语题型也不断在作出相应改变,其中“语法填空题”在高考英语中是新出现的题型,对于新事物,教师和学生难免会存在一些不太适应的现象,所...
[期刊论文] 作者：宋财菊,,
来源：魅力中国 年份：2019
本文针对高中生英语书面表达中普遍存在的问题及现状,并结合自己二十多年的高中英语教学实践,从不同的几个方面来探讨提高学生书面表达能力的方法....
[期刊论文] 作者：宋财菊,
来源：中国科技博览 年份：2004
要提高高中英语课堂教学的效率，就要求教师用全新的教育理念武装自己，彻底摒弃传统的以教师为中心的教学理念，真正做到以学生为主体，把课堂还给学生。做到以学生的个性发展为本，注......
[期刊论文] 作者：宋财菊,,
来源：中外交流 年份：2018
高考中对于英语学科,流行这么一句话,“得阅读者得高考”.可见阅读理解对于高考是多么的重要.而要提高这一能力就重在培养学生的阅读能力,语篇阅读教学尤为重要,它是学生获取...
[期刊论文] 作者：宋财菊,,
来源：人文之友 年份：2018
问题学生是教师工作过程中不可避免的研究对象和工作目标.他们一旦被正确引导上路,就能自信积极的学习和成长....
[期刊论文] 作者：宋财菊,
来源：科学导报·学术 年份：2020
摘 要：作为教师，我们每一次教的学生都在变化，而我们传授的知识貌似没有什么变化。但时代在进步，知识也在日新月异的更新。在教学过程中，我们唯有不断学习，努力跟上时代步伐，才能真正做到教学相长，一生走在学习和进步的路上。 关键词：学习;成长;教学相长 从事高中......
[会议论文] 作者：丁月华,康庆敏,刘勇,柏占飞,宋财菊,
来源：2019年基础教育研究论坛 年份：2019
语言技能包括听、说、读、写四个方面的技能以及这四种技能的综合运用能力。听和读是理解的技能，说和写是表达的技能；这四种技能在语言学习和交际中相辅相成、相互促进。根据《普通高中英语新课程标准》的要求，语言技能是语言运用能力的重要组成部分。高中英语课程......
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