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[期刊论文] 作者：李昕(执教),宋运来(点评),,
来源：新作文（小学作文创新教学） 年份：2014
1.运用绘本，创设情境，激发学生观察表达的兴趣，培养学生的想象力。...
[期刊论文] 作者：王志敏(执教),宋运来(点评),,
来源：小学教学设计（语文） 年份：2014
指导思想 利用儿童漫画幽默形象的特点，消除学生对写作文的畏难情绪，在一吐为快的轻松、自由的氛围中学习作文。 课时目标 能联系生活实际，想象图中人物的内心世界，通过......
[期刊论文] 作者：陆瑞芹(执教),宋运来(点评),,
来源：新作文（小学作文创新教学） 年份：2014
课时目标： 引导学生乐于表达，能连句成段，并富有创意地续编结尾，将故事表达清楚。...
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