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[期刊论文] 作者:宋连贞,, 来源:现代教育科学(小学教师) 年份:2015
一、创设德育情境,在情境中潜移默化思想品德教育教材处处闪烁着德育的光芒,充分发挥这一优势,对德育目标的达成具有重要意义。因此,在备课过程中要恰当结合情感、态度和价值...
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