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[期刊论文] 作者：宋邦勇,
来源：精品 年份：2020
教育部门强调,小组差异的学习模式属于物理课程中的重要构成模块,有利于培养学生良好的学习习惯,对其思维能力的提升具有重要意义。笔者基于丰富的教学经验,探讨了高中物理教...
[期刊论文] 作者：宋邦勇,
来源：爱情婚姻家庭:教育科研 年份：2021
启发式教学是一种教学原则和教学观,是运用各种具体教学方法的指导思想,启发式教学逐渐在我国各类学科教学中得到推广和运用。本文从启发式教学的内涵出发,对启发式教学在我国中学生思想政治课的现状进行分析,提出其优化策略,并进一步阐明了启发式教学在中学生......
[期刊论文] 作者：宋邦勇,
来源：科学导报·学术 年份：2018
摘 要：下文联系高三年级物理教学工作的实际情况，讨论怎样高效使用多媒体对此阶段的物理学科开展教学工作，为此环节物理学科的教学工作提供具有实操性质的依据，对其教学效率的显著提升发挥一定的参考作用。 关键词：多媒体;高中物理;教学;应用 引言： 由于新课......
[期刊论文] 作者：宋邦勇,
来源：速读（上旬） 年份：2021
当前高中物理教学应与时俱进地开展教学改革工作,教师在重视学生学习基础的过程中,还需要关注学生的物理素养.创新能力能开拓学生的视野,培养学生的想象思维,对其今后的发展具有重要意义.高中物理教师应积极改进教学中存在的问题,从而提升高中生的创新能力.......
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