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[期刊论文] 作者：宋鸿昌,
来源：电力安全技术 年份：2008
某热电有限公司1号机,型号为C—50—8.83/ 1.0—1,由武汉汽轮机厂制造,高压单缸、冲动、单抽,凝汽式汽轮机,额定功率为50MW,最大功率为55MW。1故障过程...
[期刊论文] 作者：宋鸿昌,杨德兵,
来源：农村经济与科技 年份：1995
3月25日,曾被评为省级“双文明户”的耿集镇李湾村3组养鸡大户钱声刚与2组的养鱼大户陈天海,签订了一项为期3年的协议:钱声刚的鸡场每年向陈天海的渔池提供10吨鸡粪,陈天海的...
[期刊论文] 作者：李德云,宋鸿昌,刘传兵,
来源：农村经济与科技 年份：1996
枣阳市耿集镇关冲村三组农民檀金德利用村里6667平方米小沙沟进行立体生态种养,实现了禽鱼藕三面创收,1995年纯收入达5万余元。今年36岁的檀金德前几年承包了村前一段荒废多...
[期刊论文] 作者：樊雪平 宋鸿昌 熊克芳,
来源：新时代教师 年份：2013
当今的语文教学中，不少学生由于对文本所反映的社会生活缺乏认知，因而在学习的过程中无法较为深入地感悟作品所蕴藏的内涵。我认为，教师应当有意识地引导学生将文本与生活结合起来，帮助他们把握文本的内容。 透过文本知生活，引导学生看社会 文本是对生活的反映与......
[期刊论文] 作者：樊雪平 宋鸿昌 熊克芳,
来源：新时代教师 年份：2013
教师不仅要深入挖掘教材内涵，而且要最大限度地开发学生的潜能，提高学生的学习兴趣。那么，师生的角色转变应定在什么位上呢？ 首先，教师要更新陈旧的教育观念，创新教育理念，树立正确的人才观和学生观。教师要以学生的发展为本，再也不能把传授知识作为自己的首要任务和......
[期刊论文] 作者：樊雪平 宋鸿昌 熊克芳,
来源：中国教育探讨与实践 年份：2013
掌握并合理运用教学艺术，可以使课堂生辉，有效激起学生的学习情绪。教师是课堂教学的设计者、组织者、实施者，教学效果的好坏，很大程度上取决于教师的教学艺术。 在教学中，要引导学生独立地学习。教学过程要体现教师与学生的双边活动，学习是学生主动求知的过程，在这......
[期刊论文] 作者：樊雪平 宋鸿昌 熊克芳,
来源：中国教育探讨与实践 年份：2013
新课程改革已经走过十多个年头，新的教学理念在一线教师的课堂上已经得到体现。但在如何使用教材的问题上，少数教师的做法还存在偏差。那么，教师应该如何正确使用教材呢？ 一、研读教材是用好教材的起点 教师应该认真解读教材，读懂教材应该“教什么，怎样教”，读出......
[期刊论文] 作者：苏晓春,宋鸿昌,毛剑铮,俞文波,
来源：中国检验检疫 年份：2017
按照“管检分离、合格假定，强化事中事后监管”的原则，在风险分析的基础上，对自贸试验区内部法定检验的进出口货物，推动实施第三方检验认证结果采信。...
[期刊论文] 作者：角家柱, 李建荣, 段银河, 李红梅, 宋鸿昌,,
来源：中国畜牧兽医文摘 年份：2016
1基本情况1.1自然概况马龙县位于云南东部,地处东经103°16′~103°45′,北纬250°8′~253°7′,平均海拔2100m,为平缓的丘陵地形。低纬高原季风型气候,季节...
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