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[期刊论文] 作者:宗喜福, 来源:学校教育研究 年份:2016
有人说:“得数学者,得天下”。我认为这句话正诠释了数学学科在高中阶段的重要性。然而,正处在高中阶段的学生,随着知识难度的加深,知识容量的加大,对数学便逐步产生了畏难的情绪,枯燥,乏味已经是数学学科的专有名词了。那么,怎样提高高中生对数学科的学习兴趣,便成为了当......
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