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[期刊论文] 作者：宗国玲,
来源：教学研究与管理 年份：2015
【摘 要】为了发展学生的数学思维能力，让学生最大限度地理解和掌握数学知识和技能，既需要教师精心备课，又需要教师精益求精地设计和实施教学过程。以学生为教学活动的主题，巧妙创设情境，精心设计问题，注重合作交流，构建一个充满活力的数学课堂。 【关键词】小学数......
[期刊论文] 作者：宗国玲,
来源：教学研究与管理 年份：2016
【摘 要】小组合作學习是以发挥群体的积极功能、提高个体的学习动力和能力为目的，以学习小组为单位展开讨论、交流与合作，从而完成共同教学任务的一种教学形式。小组合作学习对提高数学课堂教学质量有着重要的作用，有助于提高数学课堂中学生的参与程度，是培养学生......
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