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[期刊论文] 作者：宗巾婷,
来源：好日子 年份：2020
生物核心素养,要求培养学生生命观念、社会责任意识、科学思维、科学探究等方面的素质,使学生在学习过程中形成适应社会的能力。文章以核心素养背景下细胞工程教学策略为研究...
[期刊论文] 作者：宗巾婷,
来源：最漫画·学校体音美 年份：2018
高中生物学科核心素养包括科学探究、理性思维、生命观念以及社会责任,现阶段,新课程改革下对学生核心素养的培养持续深入,高中生物教学将培养学生核心素养当作最终目标。本...
[期刊论文] 作者：宗巾婷,,
来源：新教育时代电子杂志（学生版） 年份：2018
生物作为一个辅助学科,在学生的生活和实际运用中较少,因此在学习高中生物知识时学生大多数通过思考来想象,在头脑中构建一个框架来进行分析,为了将虚拟真实化可以通过媒体等...
[期刊论文] 作者：宗巾婷,
来源：魅力中国 年份：2015
为了满足高中生物实验教学的工作需要,进行创新能力体系的健全是必要的,这需要遵循相关的工作步骤,保证实验教学创新方案的优化,保证高中生的生物素质的提升,从而满足当下生...
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