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[期刊论文] 作者:官信芳, 来源:课程教育研究·学法教法研究 年份:2016
【摘 要】 生本教育也就是一种以学生好学而设计的教育,以学生成长为核心的教育,既是一种教学方式,也是一种教学理念。生本教育视角之下,初中语文教学课堂具备更加积极、趣味的环境,符合和谐、平等、民主的人文環境。对此,本文详细分析生本教育视角下初中语文课堂的教......
[期刊论文] 作者:官信芳, 来源:课程教育研究:学法教法研究 年份:2017
语文作为一门人文应用学科,是语言的工具训练与人文教育的综合。语文教育的任务应是:既教会学生语言又教会学生做人。在生本教育下,作为一堂具体的语文课,应既有明确的认知领域教......
[期刊论文] 作者:官信芳, 来源:课程教育研究:学法教法研究 年份:2019
教学《世界的语言和宗教》时,教师主要以创设情境来调动学生的主动性,让学生合作探究,提出问题并解决问题。同时,注重在课堂中进行德育的渗透。...
[期刊论文] 作者:官信芳, 来源:课程教育研究·学法教法研究 年份:2019
【摘 要】教学《世界的语言和宗教》时,教师主要以创设情境来调动学生的主动性,让学生合作探究,提出问题并解决问题。同时,注重在课堂中进行德育的渗透。  【关键词】初中地理;案例  【中图分类号】G427 【文献标识码】A  【文章编号】2095-3089(2019)01-0276-01......
[期刊论文] 作者:官信芳 李红艳, 来源:中国人民教师 年份:2009
语文新课程标准已全面实施,它在教学理念和方法上对广大语文教师提出了全新的要求,语文课改已呈现出一派百家争鸣、百花齐放的好景象。在平时的语文教学工作中,我经常思考这样一个问题:怎样的一节语文课才是好的语文课?见仁见智,不少同仁在理论上和实践中进行了有益......
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