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[期刊论文] 作者：官嘉昕,
来源：教师博览·科研版 年份：2020
[摘要]幼儿能力的培养问题历来受到了广泛的关注，也是教育领域一个永恒的话题。在幼儿园教育教学中，区域活动的实施既可以增强幼儿对知识的理解能力和掌握能力，也可以有效地培养幼儿的自主探索能力。幼儿可以在区域活动中从兴趣出发选择自己喜欢的活动，在活动参与的......
[期刊论文] 作者：官嘉昕,
来源：国家通用语言文字教学与研究 年份：2021
学前教育是指:幼儿在还未进入小学阶段以前,接受的一种启蒙形式的教育,简称幼儿园教育。许多家长对于这样的教育形式的认识并不是十分清楚。总是觉得它其实只是让孩子们学习...
[期刊论文] 作者：官嘉昕,
来源：素质教育（学生之友） 年份：2021
摘要：目前，教育部门和社会各阶层越来越重视儿童的入学准备工作。因此，幼儿教师、小学教师、家长和社会各界人士应加强互动，不断提高儿童的备课专业知识，促进儿童身心健康的发展，实现好孩子从幼儿园到小学的“双向衔接”效果。 关键词：双向衔接;大班儿童;入学准备 ......
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