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[期刊论文] 作者：官木英,
来源：启迪·中 年份：2020
摘要：小学阶段是学生形成素质和能力的关键阶段，在以学生为主体的课堂教学中，教师应当以培养学生学习习惯为重要的课堂创新模式。针对学生所表现的学习状态和身心发展特点，逐渐引导学生能够在学习过程中形成知识与能力的提高，养成良好的行为习惯。 关键词：小学数学......
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