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[期刊论文] 作者：宣沫,,
来源：语文教学通讯 年份：2011
课堂实录教学目标:1.认识戏剧,了解戏剧与其他文学样式的异同。2.感受中国传统戏曲独特的美,培养学生自主鉴赏曲词的能力。3.了解《牡丹亭》的文学意义和价值。教学重难...
[期刊论文] 作者：宣沫,,
来源：语文教学通讯 年份：2010
教学简案【教学目标】1.了解《边城》的故事情节及人物间的矛盾纠葛,整体感知作品。2.品味人物的语言、心理、情态等描写,进而感受翠翠等人物形象,并领会其典型意义。3....
[期刊论文] 作者：宣沫,,
来源：语文教学通讯 年份：2015
对读者而言,好的作文标题能紧扣心弦,激发兴趣,捕捉信息。实际写作过程中,有的学生拟的标题,或脱离中心,或平淡无味,或大而无当,这些都不同程度地影响了读者阅读整篇文章的兴...
[期刊论文] 作者：宣沫,,
来源：语文教学通讯 年份：2013
一、于反复朗读中揣摩新课标指出,要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中体会作者的思想感情。可见,朗读不仅是感悟课文内容的重要手段...
[期刊论文] 作者：宣沫,,
来源：语文学习 年份：2004
犹疑,意为犹豫、迟疑,指一个人做事或决断时因面临多重选择而常常迟迟无法下判断。犹疑是一种性格特点,并因人而异,可以是惯常也可以是瞬间的一种表现。延宕,意为拖延。...
[期刊论文] 作者：宣沫,,
来源：语文教学通讯 年份：2019
与其他文体相较,诗词别是一家。古诗词的教学要重视学生的感性认识。古诗词的教学可以在学生的认知水平和知识储备基础上,运用最基础的语言学知识去发掘其教学内容所包含的基...
[期刊论文] 作者：宣沫,,
来源：中学语文教学 年份：2004
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技...
[期刊论文] 作者：宣沫,,
来源：考试(高中文科) 年份：2014
【正】科学确定复习教学内容,着力优化复习教学策略,构建充满活力的高效复习课堂,努力提高复习教学有效性,是摆在我们高中教师面前亟待解决的一个重要课题。这不是随大流,也...
[期刊论文] 作者：宣沫,
来源：新课程研究：基础教育 年份：2011
一、客观认定选修课程的性质和功能在高中新课程实验中，面对必、选修的差异性。很多人总结出了一句话——必修为了打好摹础，选修为了发展个性。这话看似才：无道理，似从课程的总体......
[期刊论文] 作者：宣沫,,
来源：语文学习 年份：2004
在中学语文阅读教学中,相较于散文、小说和诗歌教学,戏剧文学教学有被弱化和冷落的倾向,在被边缘化中成了可有可无的"多余者"。一、戏剧文学学习利于学生核心素养的培育...
[期刊论文] 作者：宣沫,,
来源：语文教学通讯 年份：2004
在纸质媒介和电子媒介都十分丰富和发达的当下,中学生群体中的阅读缺失和阅读偏狭现状并没有随着媒介的丰富和发达而有根本性的改观。究其原因,是"文字隔膜"在作祟。中学阅读...
[期刊论文] 作者：宣沫,,
来源：学语文 年份：2010
新课程改革后，为了切合新课标中。知识与能力，过程和方法，情感与价值观”的教学要求，高中语文教材建立了阅读、写作、口语交际三条线索并行的编写体系。体现了语文学习螺旋式进展......
[期刊论文] 作者：宣沫,,
来源：语文教学通讯 年份：2008
曾经，语文课堂教学太注重框架教学和程式阅读。读一篇文章，只读筋络，不赏内容。划分段落、概括段意，明确主旨、探究写法似乎是课文教学的全部，并且目复一日，课复一课，成为亘古不变的......
[期刊论文] 作者：宣沫,,
来源：学语文 年份：2013
散文是高中语文教材中数量最多的一种文体。《普通高中语文课程标准》对散文鉴赏有如下要求：“注重审美体验．陶冶性情，涵养心灵。能感受形象，品味语言，领悟作品的丰富内涵，体会其艺......
[期刊论文] 作者：宣沫,,
来源：语文学习 年份：2016
一个语文教育的思考者和实践者,定会不断寻找语文教育的姿态。俯而学、仰而思、动而活、静而清,是我和我的同道者们矢志寻找的语文教育的姿态。俯而学。俯是一种姿势,更是一...
[期刊论文] 作者：宣沫,,
来源：语文学习 年份：2004
师:话剧的语言魅力来自语言的原始力量,语言的节奏,语言的美。今天我们就从周朴园的几个"哦"字来品味话剧的语言魅力。《现代汉语词典》解释"哦"就是一个叹词。剧中用这...
[期刊论文] 作者：宣沫,,
来源：中国教师 年份：2013
戏剧文学是中学语文教学的重要内容。戏剧文学不仅能够提高学生的文学素养,也能陶冶学生的情操,在中学教学中十分重要。接下来,笔者就戏剧文学作为必修课和选修课的不同讨论...
[期刊论文] 作者：宣沫,,
来源：语文学习 年份：2004
师:有人评王实甫之词如花间美人。从《长亭送别》看,它的遣词用语有哪些令我们触目而动、过心难忘的地方?生:曲中文辞华美。比如"晓来谁染霜林醉,总是离人泪"中的"染"就...
[期刊论文] 作者：宣沫,,
来源：语文学习 年份：2004
阅读在中学语文教学中具有十分重要的地位。然而,就中学生的阅读实际而言,戏剧文学的阅读是较陌生的,因此,中学戏剧文学教学就面临了这样一个问题:因缺乏对戏剧文学的审...
[期刊论文] 作者：宣沫,,
来源：语文学习 年份：2010
教学目标:1.进一步认识戏剧,了解其与其他文学样式的异同。2.感受中国传统戏曲独特的美,学会自主鉴赏曲词。3.认识《牡丹亭》的文学意义和价值。教学重难点:重点感受中国传统...
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