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[期刊论文] 作者：富贺曼,
来源：中国科教创新导刊 年份：2012
摘 要：音乐是学生初中教育阶段的一门重要课程，它响应了素质教育的号召，对学生个人欣赏能力和个人修养的提高都有着非常重要的意义。同时，初中生面临着中招和升学压力，而音乐课可以有效地缓解他们过重的课业压力，可以安抚他们紧张的学习情绪。本文主要分析了当前初中......
[期刊论文] 作者：富贺曼,,
来源：吉林教育 年份：2007
1.以乐辅德。荀子认为音乐可“正身行,广教化,美风俗。”著名音乐家贺绿汀指出:音乐是培养人民高尚道德品质、思想感情的重要手段。音乐教育对学生的思想情操、道德观念、情...
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