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[期刊论文] 作者：小学生人际沟通研究课题组,
来源：宁波教育学院学报 年份：2003
通过观察发现,小学男女生的人际沟通由于不同性别而存在着较为明显的差异。小学男女生之间的人际沟通明显少于同性。以学生制作的优秀作品,以及作品制作的个体经验为中介,可...
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