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[学位论文] 作者：尚瑞茜,,
来源：山西大学 年份：2018
社区教育资源既是确保社区教育活动有效开展的基础,又是推动社区教育事业可持续发展的重要组成部分,对于社会全体成员素质的提升、学习型社会的建成以及大教育体系和终身教育...
[期刊论文] 作者：尚瑞茜,
来源：考试周刊 年份：2017
摘 要：随着大学科研、社会服务职能越来越受到重视，产学研合作绩效评价也受到了国内外教育界的高度关注。但其究竟是如何源起的，研究者们还未对此进行系统的探讨，因此本文旨在对产学研合作绩效评价的源起这一源头性问题进行研究，为产学研合作绩效评价的内涵与实践研......
[期刊论文] 作者：尚瑞茜,
来源：山西教育·教学 年份：2018
杜威曾言：“教育即生活。”的确，教育和生活紧密相连、息息相关。课堂作为教育的平台，不仅仅是学生开启知识探索的殿堂，更与他们的日常生活融为一体，是学生情感释放与师生交流互动的场所。将“知识传递”与“情感交流”结合起来，发挥教育的生命活力与人本价值，是孕育高......
[期刊论文] 作者：侯怀银,尚瑞茜,,
来源：终身教育研究 年份：2017
发展社区教育是社会治理创新的重要内容,也是助推社会治理创新的核心力量。在社会治理创新视域下,社区教育在管理理念、推动主体、体制机制、手段方式四方面都出现重大转向。...
[期刊论文] 作者：侯怀银, 尚瑞茜,,
来源：终身教育研究 年份：2018
改革开放四十年来,我国社区教育政策发展经历了起步阶段(1985—1990年)、探索阶段(1991—1999年)、发展阶段(2000—2010年)与完善阶段(2011年至今)四个阶段,其取得的进展与演...
[期刊论文] 作者：侯怀银, 尚瑞茜,,
来源：中国成人教育 年份：2019
解析“社会教育资源”一词既有利于促进人们对社会教育资源的系统了解,又有利于推动社会教育资源实践的开展。广义的社会教育资源是指能够保证社会教育实践进行的各种具有社...
[期刊论文] 作者：侯怀银,尚瑞茜,
来源：现代远程教育研究 年份：2020
自哈钦斯提出“学习型社会”的理念以降,世界各国的研究者开展了丰富的理论研究与实践探索。我国学者立足中国国情,围绕学习型社会建设的旨归,探索出了符合中国实际的实践路...
[期刊论文] 作者：侯怀银, 尚瑞茜,,
来源：教学与管理 年份：2018
小学和社区的互动关系到学校的稳定发展与社会的和谐共生,是教育研究领域永恒的话题。目前小学和社区的互动仍面临着思想观念闭塞、法律法规缺失、资源开放保守以及互动形式...
[期刊论文] 作者：尚瑞茜,侯怀银,
来源：终身教育研究 年份：2021
在中国共产党的领导下,社区教育的发展大致历经了孕育于社会教育中的萌芽期、补充学校教育发展的滥觞期、面向社区居民开展的探索期和全面开展实验工作的发展期等4个阶段,并在内涵建设、服务能力、推进能力、整合能力及外部关系等方面得到较大提升。展望未来,我......
[期刊论文] 作者：尚瑞茜,么加利,
来源：黑龙江高教研究 年份：2021
公共性之于大学教师至关重要.大学教师公共性的式微主要表征为他们在身份认同、公共话语与社会地位等三个方面遭遇困境.从场域视域切入,我们认为造成上述困境的缘由主要为:大学与社会的“入场”规则有异、大学教师与社会其他主体间的“争场”冲突、大学教师个体......
[期刊论文] 作者：尚瑞茜, 么加利, 李雄,
来源：中国人民大学教育学刊 年份：2023
作为目前我国高校提升研究生培养质量的一种手段，清退举措受到人们广泛关注。从“高校研究生清退事件”的原点——遵循逻辑切入，为系统了解清退问题提供了一个可能的新进路。通过对清退事件进行全面检视，发现它在具体施行过程中遵循着“质量”逻辑。此“质量”逻辑......
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