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[期刊论文] 作者:尤丽琼,
来源:教育评论 年份:1998
拼音字母是抽象的表音符号,学生在学习过程中容易感到枯燥乏味。教师在教学中要采用多种生动形象的方法,调动学生的学习积极性。不仅如此,教师还要教给学生学习方法,培养学习能力......
[期刊论文] 作者:尤丽琼,
来源:教育评论 年份:1998
新版小学语文教材注意加强学生自学能力的培养,增设了单元组的“导读”和每篇课文前的“预习”提示。这样,每组教材的学习目的和训练重点,师生一目了然。课后“思考·练习”......
[期刊论文] 作者:尤丽琼,
来源:建筑工程技术与设计 年份:2020
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