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[期刊论文] 作者：尤丽琼,
来源：教育评论 年份：1998
拼音字母是抽象的表音符号，学生在学习过程中容易感到枯燥乏味。教师在教学中要采用多种生动形象的方法，调动学生的学习积极性。不仅如此，教师还要教给学生学习方法，培养学习能力......
[期刊论文] 作者：尤丽琼,
来源：教育评论 年份：1998
新版小学语文教材注意加强学生自学能力的培养，增设了单元组的“导读”和每篇课文前的“预习”提示。这样，每组教材的学习目的和训练重点，师生一目了然。课后“思考·练习”......
[期刊论文] 作者：尤丽琼,
来源：建筑工程技术与设计 年份：2020
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