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[期刊论文] 作者：尤兴刚,,
来源：中外交流 年份：2016
本文先从课前预习与课后复习的习惯、勤于动脑和集中注意力的学习习惯、融入课堂学习活动的习惯、大胆发言敢于质疑的学习习惯及课外阅读的习惯这几个方面来展开论述....
[期刊论文] 作者：尤兴刚,
来源：未来英才 年份：2016
摘要：教研是“强师、兴教、兴校”之根本、源泉，是捷径。学校要发展，必须重视教研的开展。农村村级学校可以尝试从以下四个方面进行开展：一是送课下校；二是分年级分科目，实行校际联动教研，学校轮流承办；三是充分利用远程教育资源；四是让老师养成写教学反思的习惯。 关......
[期刊论文] 作者：尤兴刚,
来源：学习周报·教与学 年份：2019
摘 要：随着教育改革步伐的加快，学校对于语文教学工作的重视程度也在不断加深，如何提高学生的学习质量和水平成为当前教师们首要考虑的一大难题。本文对初中语文教学实施情境教学策略进行了简述，通过情境教学引导学生进入语文课堂，简单设置情境，渲染课堂氛围，使学生深......
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