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[期刊论文] 作者：尤凤国,
来源：中国教育技术装备 年份：2012
多媒体进入课堂，给教学带来很大的便利，更重要的是提高了课堂的效率，增加了课堂教学知识的容量，拓宽了学生获取知识的渠道和范围。在小学语文教学中运用多媒体，能辅助学生加深对课文字、词、句、段、篇的理解，突破时空的限制，让学生通过直观形象的感知去感悟抽象的事理......
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