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[期刊论文] 作者：尤喜芸,,
来源：现代语文(教学研究版) 年份：2016
自媒体时代到来,“微写作”应运而生。2014年,北京率先将“微写作”纳入语文高考中,微写作也因此受到语文教师的关注和重视。笔者在文本阅读教学中,有意识地进行课堂“微写作...
[期刊论文] 作者：尤喜芸,,
来源：语数外学习(高中语文教学) 年份：2014
"高中语文小班化自主互助学习模式"是在立足于新课标"更加注重学生发展的独特功能,培养他们的终身学习和有个性的发展能力"的要求基础上,对高中大班体制下进行小班化自主...
[期刊论文] 作者：尤喜芸,,
来源：新校园(中旬) 年份：2017
本文阐述了自主合作探究式学习方法在我校“廉洁文化进校园”主题德育实践活动中的实施意义，以及用研究性学习的方式指导学生自主合作探究“廉洁文化”的具体措施和取得的初步......
[期刊论文] 作者：尤喜芸,
来源：中学教学参考·语英版 年份：2016
[摘 要]高考作文题型虽然有命题作文、话题作文、材料作文之分，但从本质上无非就是两类：虚题和实题。虚题实写需要学生准确定义、化大为小，发散拓展、理性思辨；而实题虚写则要求学生把握特点、立足本意，联想立论、以小见大。从具体高考作文题入手，分析如何运用这些虚......
[期刊论文] 作者：尤喜芸,,
来源：现代语文(教学研究版) 年份：2017
论述类文本议论性强、观点鲜明、材料涉及面广,不但能培养高中生提炼概括、分析判断以及综合等抽象思维能力,而且也能深化高中生对人生、社会的思考认识,因此论述类文本...
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