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[会议论文] 作者：尤常玲,,
来源： 年份：2004
在网络学习"微时代"盛行的今天,微课作为一种"互联网+教学"形式,使教学个性化、学习互动化和深度化成为可能,对教育改革和教育信息化产生了巨大的影响。将微课与传统教学互相...
[期刊论文] 作者：尤常玲,
来源：世界家苑 年份：2019
摘要：在网络学习“微时代”盛行的今天，微课作为一种“互联网+教学”形式，使教学个性化、学习互动化和深度化成为可能，对教育改革和教育信息化产生了巨大的影响。将微课与传统教学互相融合，取长补短，以传统教学理念推动微课教学，以微课教学辅助传统教学，有助于激发学生......
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