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[期刊论文] 作者：尤韶芳,
来源：陕西教育·教学 年份：2015
低年级学生刚开始接触汉字，怎样才能让他们喜欢学习汉字，是每一位低年级语文教师面临的新课题。东汉许慎在《说文解字》中概括了汉字的六种造字方法：指事、象形、形声、会意、转注、假借。其中，指事、象形、形声、会意就是中国汉字的基本造字规律。形象记忆是低年级......
[期刊论文] 作者：尤韶芳,
来源：好家长 年份：2018
阅读教学质量的好坏很大程度上决定了学生对于文章学习的成效。不断创新现有的教学方式,并制定相应的评价机制。通过先进的教学方法和教学理论与阅读教学的结合,在自主、合作...
[期刊论文] 作者：尤韶芳,,
来源：小学生(教学实践) 年份：2016
作业不仅能够帮助教师及时了解学生的学习情况,还能帮助学生有效地巩固所学知识,同时,在培养学生的各种能力方面,作业也有着极其重要的作用,它是学生提高个人素养的一个有效...
[期刊论文] 作者：尤韶芳,,
来源：小学生(中旬刊) 年份：2017
作为一门基础性的学科,语文教学现在越来越受到重视,语文教学的改革也是热点问题,如何提高小学语文教学效率是热点中的难点问题。如何在有限的课堂时间内使小学生获得更多的...
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