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[期刊论文] 作者：尹吉红,顾尧根,,
来源：小学教学参考 年份：2011
我们知道,真正意义上的课堂教学是动态生成的。那么,在新课程理念指导下,教师该如何面对课堂教学中的动态生成呢？是滴水不漏地执行预设方案,顺利完成教学任务,还是开放灵动地...
[期刊论文] 作者：尹吉红 顾尧根,
来源：小学教学参考(数学) 年份：2010
练习是学生掌握知识、形成技能、发展智力的重要手段,课堂练习对于学生形成熟练技巧和启迪智慧具有重要的意义。笔者认为,练习设计的着眼点有二:一是学生;二是教材。所以练习设计时,不仅需要考虑如何围绕教材实现基本内容反复练,重点内容突出练,还要考虑如何依......
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