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[期刊论文] 作者：尹庆年,
来源：少年科普报（科教论坛） 年份：2020
摘要：新课改指出，要在小学语文教学中开展德育渗透，促进学生综合素养的全面发展。在学科特性上，小学语文在进行传统文化渗透方面具有其他学科不具备的优势。因此，小学语文教师要精研教材，在古诗词教学中充分融入中华民族优秀传统文化，帮助学生在掌握古诗词知识的基础上......
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