搜索筛选:
搜索耗时3.1973秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 7 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：尹昌涛,,
来源：小学教学研究 年份：2015
从一次糟糕的数学课堂作业谈起……那次教学的是苏教版数学五年级上册认识小数单元中的"用‘万’或‘亿’作单位表示大数目"这一课时。由于这部分内容是在学生已经掌握了...
[期刊论文] 作者：尹昌涛,,
来源：读与写 年份：2020
随着核心素养概念的提出，当前教材内容与以往的教材相比有了很大的转变，而教学模式也发生了翻天覆地的变化。以往教学中多是以教师讲为主，死气沉沉的课堂氛围很难调动学生学习的......
[期刊论文] 作者：尹昌涛,,
来源：读与写 年份：2020
随着社会的不断发展，人们的教学理念和教学方式也在发生着变化，尤其是最近几年，随着新课改的实施，在教育教学当中强调了以学生为主体，将小学数学教学和信息技术有机结合，从而提高小......
[期刊论文] 作者：尹昌涛,
来源：小学教学研究 年份：2015
从一次糟糕的数学课堂作业谈起…… 那次教学的是苏教版数学五年级上册认识小数单元中的“用‘万’或‘亿’作单位表示大数目”这一课时。由于这部分内容是在学生已经掌握了把大数目改写成整万、整亿数的基础上进行教学的，所以课前我想学生有了知识背景，有了认......
[期刊论文] 作者：尹昌涛,
来源：读写算 年份：2019
摘 要数学核心素养主要是指学生能够具备较强的逻辑思维，能够运用数学知识解决实际问题，并能够在理解数学知识的基础上，进一步对数学的本质把握，实现数学核心素养培养已成为重要教学目标，如何结合学生特点开展针对性教学，如何有效实现核心素养构建，本文将就此展开进一......
[期刊论文] 作者：尹昌涛,
来源：读写算 年份：2019
摘 要 智能教室的出现为教师的教学和学生的学习提供了无限的可能性。与简单的多媒体教学相比，如何在智能教室环境下提高课堂教学的互动性显得尤为重要。本文针对智慧教室环境下小学数学课堂教学互动行为的意义进行了分析，研究了智慧教室环境下小学数学课堂教学互......
[期刊论文] 作者：尹昌涛,
来源：小学教学研究 年份：2022
概念教学是数学教学的重要组成部分，学好概念可以为学生的数学学习打下扎实的基础。在概念教学中，如能有效借助几何直观，则可以降低概念学习的难度，催化、强化、深化、活化整个概念教学，让学生理解得更深刻。本文主要对几何直观作用价值、运用现状及在概念教学中的实......
相关搜索：
