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[期刊论文] 作者：尹灿荣,
来源：俪人·教师版 年份：2014
在英语教学中，what是随处可见的高频词，但在句中的用法不同，其含义也不一样，经常把学生弄得一头雾水。What的用法既是中学英语教学的重要内容，也是高考的热点和难点之一。为了进一步掌握和理解what的用法，本文就what用法作一简要的归纳。 一、what的基本用法 1.......
[期刊论文] 作者：尹灿荣,,
来源：才智 年份：2014
“but”一词是中学英语的一个重要词汇,它的语义非常丰富,用法灵活多变,复现率也相当高,有时会起着对句意理解或试题解答判断的关键作用。为了弄清楚but的基本用法,本文就but...
[期刊论文] 作者：尹灿荣,,
来源：读写算(教育教学研究) 年份：2013
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[期刊论文] 作者：尹灿荣,
来源：空中英语教室·科学教育家 年份：2011
在英语教学中，我们经常碰到倒装结构，一是英语语法的需要，二是为了强调句中的某一成份，三是为了形象地表达，这种现象在英语阅读中到处都有，比比皆是。为了便于了解和掌握倒装结构，本文就高中英语倒装结构作简要的分析和归纳。......
[期刊论文] 作者：尹灿荣,
来源：空中英语教室·科学教育家 年份：2011
在高中英语教学中，我们经常遇到强调表达方式，而一谈到强调表达方法，许多人自然而然地就想到了"It is ……that….."这个强调结构。但英语中的强调方法是多种多样的，在口语中，我们可以借助语气、语调的变化来表示强调，即重读句中要强调的词或某个部分；在书面语中，我们可......
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