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[期刊论文] 作者：尼特吉夫,戴亚梅,
来源：教育教学论坛 年份：2014
让经典诵读走入课堂，需要有各方面的准备，这无疑是经典诵读的深化，而其关键是对课程性质的定向和课堂结构的架设。在“以学生为中心”的教育理念的指导下，本文从两个方面探索经典......
[期刊论文] 作者：尼特吉夫 戴亚梅,
来源：教育教学论坛 年份：2014
摘要：让经典诵读走入课堂，需要有各方面的准备，这无疑是经典诵读的深化，而其关键是对课程性质的定向和课堂结构的架设。在“以学生为中心”的教育理念的指导下，本文从两个方面探索经典诵读课程化的可能性。 关键词：和谐人群；经典诵读；古典文化 中图分类号：G622.0 ......
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