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[期刊论文] 作者：居兰铭,,
来源：数学学习与研究 年份：2018
随着教育的不断改革,初中数学课堂的教学模式也得到了不同程度的改革,由于市场经济的迅速发展,＂导学互动＂教学模式已经渐渐地渗入到初中的教学课堂中,为学生带来一种新型的学习......
[期刊论文] 作者：居兰铭,
来源：中学课程辅导（教学研究） 年份：2020
在传统的教学模式下,人文素养的教育不受教育工作者的重视,以至于没有发挥出其对教育的促进作用.人文素养作为教育工作者必备的综合素质之一,对于“教”“学”两者的质量和效...
[期刊论文] 作者：居兰铭,
来源：中学课程辅导·教师通讯 年份：2019
【内容摘要】数学是一门对数量关系、空间形式进行深入研究的基础性学科，数学与数形有着密切联系，可以将这二者进行有效结合，可为解决数学问题提供有力帮助。实现数学学习和思维的有效结合需要以数学思维为基础，因此，思维方法在初中数学教学中占据重要地位。为了进一......
[期刊论文] 作者：居兰铭,
来源：理科爱好者(教育教学版) 年份：2020
【摘 要】随着信息技术的广泛运用，微课作为新信息时代的相关联产物，已然成为当前教学的基础性手段和重要实现方式。于初中学生而言，数学学科是锻炼理性思维和逻辑能力的重要学科，也是学业发展中不可或缺的一门学科。但因初中数学的难度较以往有了跳跃性的提高，所以......
[期刊论文] 作者：居兰铭,
来源：课堂内外（初中教研） 年份：2021
随着素质教育的不断深入,对学生创新能力的要求越来越高,数学是一门逻辑严密的学科,有利于培养学生的创新能力,传统的教学方法已经不适用于现在的初中数学教学,初中数学教师就必须在日常的教学过程中,不断的更新自身的教学理念,对传统的教学模式进行扬弃,站在核......
[期刊论文] 作者：居兰铭,
来源：试题与研究 年份：2020
在新教改不断推广和践行的过程中,提升学生的创新思维能力应该受到老师和学生的重视。老师要将教学观念进行及时的转变,不断地拓宽教学的新视野,让学生变被动为主动参与学习,也将学生的学习潜力很好地激发出来,使得学生的思维能力以及创造能力得到很好的培养。......
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