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[期刊论文] 作者:屈倩清,,
来源:探秘(科学课) 年份:2011
精简科学课堂不等同于简单,精简应该是抓住教学本质的,应该是促进教学的。我经历《被压缩的空气》~课的研究后,对于精简课堂架构、围绕核心概念教学、提高探究的深度等问题有了更......
[期刊论文] 作者:屈倩清,
来源:湖北教育:科学课 年份:2014
怎样将教材上的设计与真实情境对接呢?依据情境导向模型,我们做了一些初步尝试,采取了重组、扩展、创编等策略。一、重组教材。提出有挑战性的任务首先来对比一下《热是怎样传递......
[期刊论文] 作者:屈倩清,
来源:湖北教育·科学课 年份:2017
工欲善其事,必先利其器。学校能够配备科学实验箱,是学生和老师的福音,对有效开展科学实验教学更是如虎添翼,但如果教师不使用、不会用,就会导致资源的浪费,直接影响科学课的教学质量。因此,科学规划、合理使用小学科学实验箱十分重要。如何有效地使用实验箱,发挥它在科......
[期刊论文] 作者:屈倩清,
来源:速读(下旬) 年份:2018
“研学后教”的理念,就是把时间还给学生,让问题成为中心,使过程走向成功.基于这样的理念,小学科学课堂如何实现有效的课堂,本文以小学科学课的其中一个课型——演绎推理课展...
[期刊论文] 作者:屈倩清,
来源:广东教育·综合 年份:2019
接手一个新的班级,面对一次新的挑战,这是作为一名教师最有意思的事情。可是,最近我接的这个新班遇到的挑战确实有点大,只因班里有一个特殊的小孩——小鹏。 小鹏外表与同龄人差不多,看不出什么特别之处。但刚到班里,我一下子就发现他了,他安静地坐在课室的一角,低着......
[期刊论文] 作者:屈倩清,
来源:速读·下旬 年份:2018
摘 要:“研学后教”的理念,就是把时间还给学生,让问题成为中心,使过程走向成功。基于这样的理念,小学科学课堂如何实现有效的课堂,本文以小学科学课的其中一个课型——演绎推理课展开探讨。借助《骨骼、关节和肌肉》的案例研究,目前已归纳了小学科学演绎推理课各环节......
[期刊论文] 作者:陈劲松 李柏 屈倩清,
来源:广东第二课堂·初中 年份:2017
曹雪芹的《红楼梦》这部大《石头记》,是一座丰碑。我要讲的是体型细小的石头,且我总写不出大文章。 许多人每到一处,常爱买当地土特产。我也买过,上过伪、劣之货的当,货固然不美,价却贵得出奇。不买特产,又不甘心两手空空地离开,没有一个纪念之物。我的遗憾很快就得......
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