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[期刊论文] 作者：展海萍,
来源：都市家教：上半月 年份：2011
从现代教学论的观点看，数学教学过程既是学生在教师的指导下对数形及其空间结构的认知过程，智力发展的过程，知识在创造的过程，又是学生主动学习与创新精神、实践能力得以培养和提......
[期刊论文] 作者：展海萍,
来源：中华少年·教学版 年份：2011
素质教育要求面向全体学生，全面提高学生的能力水平。而提高学生的整体水平，使学生在原有的基础上得到提高和发展，是数学教学工作中的一大困难。中下生的成因是多方面的，有家庭、社会智力因素，也有非智力因素，有先天的、也有后天的，不管成因如何，我们教育工作者都应一视......
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