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[期刊论文] 作者：屠丽纹,,
来源：课程教育研究 年份：2013
“双姿”的是否规范,已直接影响着学生写字能力的提升。反思我们的教学行为,笔者觉得既有学生自身的生理心理原因,又有教师、家长教学不当、督促不力的原因。找准症结,笔者尝...
[期刊论文] 作者：屠丽纹,,
来源：小学教学参考 年份：2010
丰富多彩的生活是作文取之不尽、用之不竭的源泉。教师应给学生提供走近生活、关注生活、寻找生活情趣的契机，培养他们热爱生活，善于实践的品质，引导他们广开生活之源，建立自我与......
[期刊论文] 作者：屠丽纹,,
来源：小学教学参考 年份：2012
“口语交际”是指以口头语言为载体而进行的交际双方互动的信息交流活动。口语交际的核心是“交际”二字，注重的是人与人之间的交流和沟通，是一个听方与说方双向互动的过程，不是......
[期刊论文] 作者：屠丽纹,
来源：教师·下 年份：2014
五年前的一年级语文课堂上的那几幕仍历历在目，并时时感动着我，让人难以忘记。 镜头一： 初入学的孩子好胜心特强，举手时常把桌子敲得啪啪响，大概是为了暗示老师和其他小朋友，他已懂了。我三番五次地提醒他们：“举手时轻一点！”可总不见效。有一次，我偶然发现有一位......
[期刊论文] 作者：屠丽纹,
来源：小学科学·教师版 年份：2013
自学习《浙江省小学语文学科教学建议》后，我发现如今的阅读课中，的确有更多的老师在关注朗读：自由读、指名读、齐读、表演读，甚至还有“回声读”，读的花样不断翻新，读的声音此起彼伏。但是揭开这层热闹的面纱，我们静下心来想想，就会发现课堂上的朗读是几多欢喜几多忧。......
[期刊论文] 作者：屠丽纹,,
来源：新课程(小学) 年份：2013
针对小学作文的虚假现象,倡导小学作文应求真。For the false phenomenon of primary school composition, primary school composition should be advocated....
[期刊论文] 作者：屠丽纹,
来源：小学教学参考(语文) 年份：2012
“口语交际”是指以口头语言为载体而进行的交际双方互动的信息交流活动。口语交际的核心是“交际”二字，注重的是人与人之间的交流和沟通,是一个听方与说方双向互动的过程，不是听和说的简单相加。在口语交际活动中，交际主体、交际载体及交际环境这个三要素起着主......
[期刊论文] 作者：屠丽纹,,
来源：黑龙江教育学院学报 年份：2013
莎士比亚说:“赞赏是照在人心灵上的阳光。”在动态生成的语文课堂中,教师的有效即时评价就是学生心灵上的阳光,它不仅可以使学生喜欢上语文课,而且能拉近师生之间情感交流的...
[期刊论文] 作者：屠丽纹,,
来源：少年作文辅导(小学版) 年份：2004
要介绍清楚某一个特定的事物,我们必须抓住该事物的特征。因为,不同的事物有不同的特征,即使是同类事物,也一定有其各自的特征。事物的特征主要有外形特征、功能特征和情态特...
[期刊论文] 作者：陶圆圆,葛银铨,屠丽纹,,
来源：小学语文教师 年份：2016
设计理念上虞是中国孝德文化之乡,以虞舜故地、孝女曹娥著称。本课通过搜集、赏析、品味、仿创楹联,引领学生走近曹娥庙的楹联,了解、感受孝德文化,学习有关楹联的知识,领悟...
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