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[期刊论文] 作者：屠思亮,
来源：文理导航·教育研究与实践 年份：2021
随着新课程改革的逐步落实,初中数学教学也面临着新的挑战.初中阶段的学生正处于认知能力发展的重要时期,因此教师要善于培养学生的观察能力,使学生能够在解题过程中具备揭开...
[期刊论文] 作者：屠思亮,
来源：中学课程辅导·教学研究 年份：2020
摘要：在数学学习中，每一个人对于知识的理解能力都不同，理解知识的方法也会各有差别，在具体的教学过程中，同样的知识点不同的学生采取针对性的教学方法，可以帮助学生提高学习效率。在开始教学前，可以先对课堂中的各种情境和学生的反应进行预设，并且针对这些预设设计整体......
[期刊论文] 作者：屠思亮,,
来源：新课程·中学 年份：2019
2018年4月,《教育信息化2.0行动计划》发布,旨在引领推动教育信息化的转段升级,中国教育信息化正式进入2.0时代.如果说教育信息化1.0是“基础建设+设备配套+应用探索”,那么2...
[期刊论文] 作者：屠思亮,
来源：中学课程辅导·教师教育（上、下） 年份：2020
摘要：随着教育改革的不断发展，作为初中阶段的主要学科数学教学也面临着重大的改革。数学教学需要从根本上转变传统的教学理念，树立学生为本的教学理念，真正从学生角度出发进行有意义的教学。新课标中开始提倡将核心素养同初中数学教学进行融合，希望能够培养学生的数......
[期刊论文] 作者：屠思亮,,
来源：文理导航·教育研究与实践 年份：2020
初中阶段的数学包含大量知识点,数学复习能加强学生对各知识点的深化和记忆,有效提高学生的数学应用技能.为了达到更好的复习效果,教师要合理展开复习安排,采用形式灵活的教...
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