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[期刊论文] 作者：岑明霞,
来源：中学课程辅导（教学研究） 年份：2004
本文介绍了初中生物感悟教学模式实施原则，分析了初中生物感悟教学模式的实施阶段，最后强调了实施感悟教学模式过程中应注意的问题。...
[期刊论文] 作者：岑明霞,,
来源：情感读本 年份：2017
兴趣是获得知识的内驱力,它影响着学生的学习行为和效果。学生对所学学科兴趣浓厚,其学习主动性也大大增强,学业成绩一般都比较理想。学生学习兴趣的高低,往往与教师的教学有...
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