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[期刊论文] 作者：岳朝峰,,
来源：教育科研论坛 年份：2009
物理是以实验为基础的自然科学,许多物理知识是在观察和实验的基础上,认真总结和思考得来的。新课程中的探究性实验,有利于学生能力的培养,有...
[期刊论文] 作者：岳朝峰,,
来源：湖南教育(数学教师) 年份：2008
创设数学问题情境，引导学生观察、操作、猜测、讨论、探究、合作交流是现行课堂的主要特征．课堂要将这些特征得到落实，教师必须在教学设计上下功夫．...
[期刊论文] 作者：岳朝峰,
来源：信息教研周刊 年份：2012
正如陶行知先生所说：“处处是创造天地，天天是创造之时，人人是创造之人。”借助数字化信息系统的优势，有利于培养学生的创造思维。因为正常的课堂教学有相应的教学任务，所以可以开展第二课堂进行实验探究。作为第一课堂的延续，第二课堂具有第一课堂无法替代的作用。物......
[期刊论文] 作者：魏燕娟,岳朝峰,,
来源：湖南教育(数学教师) 年份：2007
《数学课程标准》指出：“学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程，自主探索与合作交流是学生学习的重要方式．”小组合作学习成了新课程积极倡导的一种......
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