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[期刊论文] 作者：岳煜群,,
来源：江苏教育 年份：2014
陶行知(1891~1946年)是我国伟大的人民教育家,他一生都很关注职业教育。1918年,他著文《生利主义之职业教育》,提出自己的职业教育观,认为教育必须与生产劳动相结合。192...
[期刊论文] 作者：岳煜群,,
来源：江苏教育 年份：2014
黄炎培（1878～1965年），字任之，笔名抱一，上海川沙人，著名教育家，中国现代职业教育的奠基人。综观黄炎培一生的教育活动。可以分成两个阶段：一是在民国初期，针对当时传统教育中存在的学用......
[期刊论文] 作者：岳煜群,,
来源：江苏教育 年份：2014
蔡元培(1868年~1940年),字鹤卿,字孑民,汉族,浙江绍兴人。中国近代教育家、思想家。毛泽东曾高度评价蔡元培为"学界泰斗,人世楷模"。蔡元培的教育视野开阔,教育思想十分...
[期刊论文] 作者：岳煜群,,
来源：江苏教育 年份：2014
张謇（1853—1926年），字季直，号啬庵，江苏南通人。我国近代著名的实业家和教育家。1894年，张謇状元及第，被授予翰林院修撰的官职。1913～1915年任原内阁农林、工商总长兼全国水利局总裁......
[期刊论文] 作者：岳煜群,,
来源：江苏教育 年份：2014
沈寿(1874—1921年),初名云芝,字雪君,号雪宦,江苏苏州人。中国刺绣艺术家及刺绣教育家。沈寿一生致力于刺绣技艺的研习和刺绣教育,是仿真绣的创始人,刺绣教育的开创者。...
[期刊论文] 作者：岳煜群,
来源：江苏教育 年份：2019
评《从“是什么”到“如何达致”》(2019年第3期,作者:徐宏伟)职业教育教师的良心如何存在?在物质文明日益发达的今天,精神文明也应同步增长。职业教育教师的使命是从人的整...
[期刊论文] 作者：岳煜群,
来源：江苏教育 年份：2019
从微课的特征分析入手,提出了解决微课开发质量不高的方法,即在情境中实现完整的学习过程;处理好理性知识与感性知识的关系;在“小步走”学习中实现学习升级;提升微课教育资...
[期刊论文] 作者：岳煜群,
来源：江苏教育·职业教育 年份：2014
江恒源（1886—1961），字问渔，号蕴愚，别号补斋，江苏省连云港灌云县人。1921年毕业于北京大学国文系，获文学学士学位。江恒源是我国著名的职业教育家，曾任中华职业教育社办事部主任、总干事、副理事长等。他长期从事农村职业教育研究，潜心钻研职业教育理论，撰写的《农村改进......
[期刊论文] 作者：岳煜群,
来源：江苏教育·职业教育 年份：2014
潘序伦（1893～1985年），江苏省宜兴蜀山镇人，中国杰出的会计专家、教育家，被会计界誉为“中国会计之父”。1921年毕业于圣约翰大学，获文学学士，1923年获哈佛大学企业管理硕士学位，1924年获哥伦比亚大学经济博士学位。学成回国后应聘于上海商科大学担任教务主任兼会计系主任......
[期刊论文] 作者：岳煜群,,
来源：江苏教育 年份：2014
刘国钧（1887要1978年），江苏靖江人，我国著名的爱国实业家。他出身贫寒，少年时代生活坎坷。14岁起外出做学徒，22岁创办和丰京货店暨土染坊，28岁弃商从工，创办大纶织布股份有限公司、广......
[期刊论文] 作者：岳煜群,
来源：江苏教育·职业教育 年份：2014
章守玉（1897―1985年），字君瑜，江苏苏州人，著名园艺学家、园艺教育家，我国近代花卉学的奠基人。他出生书香门第，自幼酷爱苏州园林艺术。1915年毕业于江苏省立第二农业学校，1918―1922年在日本千叶高等园艺学校学习造园及花卉园艺技术，1922―1928年任江苏省立第二农业学校......
[期刊论文] 作者：岳煜群,
来源：江苏教育·职业教育 年份：2014
吕凤子（1886—1959年），原名浚，字凤痴，号凤子，别署凤先生。江苏丹阳人，中国著名画家、教育家，女子职业教育的重要发轫者。吕凤子的一生与教育结下了不解之缘，在他40年的办学经历中，最具代表性的是“三办正则女子职业学校”。 吕凤子的祖辈经商，家底殷实，是丹阳城里的第二......
[期刊论文] 作者：岳煜群,
来源：江苏教育：职业教育 年份：2014
沈寿（1874要1921年），初名云芝，字雪君，号雪宦，江苏苏州人。中国刺绣艺术家及刺绣教育家。沈寿一生致力于刺绣技艺的研习和刺绣教育，是仿真绣的创始人，刺绣教育的开创者。1904年沈寿的......
[期刊论文] 作者：岳煜群,
来源：江苏教育·职业教育 年份：2014
吴云根（1892—1969年），又名吴芝莱，江苏宜兴人。1956年被江苏省人民政府任命为紫砂“技术辅导员”，成为江苏省著名的“紫砂七大名艺人”之一。吴云根长期从事紫砂壶艺教育工作，为传承紫砂艺术事业做出了不可磨灭的贡献。 一、一生奉献紫砂壶艺事业 吴云根是“紫......
[期刊论文] 作者：岳煜群,
来源：江苏教育·职业教育 年份：2012
随着职业教育课程改革的深入，项目教材的开发如火如荼，项目教材以其教学形式活泼、教学内容生动受到广大师生喜爱，但由于对职业教育的理解和认识不同，在教学实施过程也出现了诸多问题。以中职国规教材《计算机应用基础》（苏科版）为例，我们在江苏省13个地级市33所职业学......
[期刊论文] 作者：岳煜群,
来源：江苏教育研究：C版 年份：2013
教法直接影响着学校教学质量的高低。教学有效性是“三教七管”教学模式追求的目标．其中“三教”旨在规范教师的“教”，保证教师“教”的正确规范，“七管”意在科学规范的秩序中......
[期刊论文] 作者：岳煜群,
来源：江苏教育研究：职教（C版） 年份：2016
在项目教学背景下,学生的学习行为可以确定为行动计划、任务实施、项目评估、修正完善四个环节;教师的教学行为可以是学生行动前、行动中、行动后的总指挥和总策划;有效的课...
[期刊论文] 作者：岳煜群,,
来源：新课程研究：职业教育 年份：2011
网络的发展给中职教学提供了很便利的条件。文章对基于Web环境下的教学展开了探讨....
[期刊论文] 作者：岳煜群,
来源：江苏教育·职业教育 年份：2014
黄炎培（1878～1965年），字任之，笔名抱一，上海川沙人，著名教育家，中国现代职业教育的奠基人。综观黄炎培一生的教育活动，可以分成两个阶段：一是在民国初期，针对当时传统教育中存在的学用脱节、学生“毕业即失业”的问题，首倡用实用主义教育改革普通教育；二是自1917年起提倡、试......
[期刊论文] 作者：岳煜群,
来源：江苏教育·职业教育 年份：2014
沈寿（1874—1921年），初名云芝，字雪君，号雪宦，江苏苏州人。中国刺绣艺术家及刺绣教育家。沈寿一生致力于刺绣技艺的研习和刺绣教育，是仿真绣的创始人，刺绣教育的开创者。1904年沈寿的通景绣屏《八仙上寿图》进献清廷为慈禧太后祝寿，慈禧极为喜欢，赐“寿”字，遂易名为“沈寿......
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