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[期刊论文] 作者：岳靖淞,
来源：语文教学通讯：学术（D） 年份：2018
高效的语文课堂,应该是文学的、审美的、生命的课堂,也应该是探究的、生成的课堂。高效的语文课堂中,教师作为"引导者",应在审美中引导学生建构与生成,通过示范与拓展,引导学...
[期刊论文] 作者：岳靖淞,
来源：语文教学通讯 年份：2020
中国古典诗词因其语言的形象性、凝练性、跳跃性等特点而富有多义性,因多义而具有含蓄蕴藉之美。诗歌的多义性有以下几种情形:因一词多义、谐音等具有双关义;运用“比”而具...
[期刊论文] 作者：岳靖淞,,
来源：语文教学通讯·D刊(学术刊) 年份：2018
磨课是新课程理念下语文核心素养的必然要求, 也是新时代背景下工匠精神对教师的必然要求.“磨课”一词, 内涵丰富： 磨课是自我超越的勇气, 是取长补短的智慧,是去粗取精的淬...
[期刊论文] 作者：岳靖淞,,
来源：新作文（中学作文教学研究） 年份：2019
议论文写作在高中写作教学中既是一个重点,又是一个难点.议论文写作的核心是说理,将理说清,把理说透.“清晰地说理,有力地论证”应成为高中议论文写作的核心能力.在学生写作...
[学位论文] 作者：岳靖淞,
来源：四川师范大学 年份：2016
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[期刊论文] 作者：岳靖淞,
来源：教学考试 年份：2017
句子补写题从2012年全国卷开始出现,到2016年已成为固定题型,2016年全国新课标卷三套试卷都有这种题型。这种题型之所以备受命题者青睐,是因为其不仅可以考查考生的表达能力以及深层次的思维能力,更能多方位地考查考生"对信息的筛选、提取和整合"这一语文核心能......
[期刊论文] 作者：许书明, 岳靖淞,,
来源：课程教材教学研究(小教研究) 年份：2016
语文教学应该具有语文味,这既是诗意的发现,又是人性的张扬。王崧舟老师执教的《慈母情深》告诉我们什么叫"诗意语文",课堂浓浓的语文味令人感动和震撼。这堂课也启示我...
[期刊论文] 作者：张思翊,岳靖淞,,
来源：鸭绿江 年份：2019
余秋雨先生定义文化是一种成为习惯的精神价值和生活方式,它的最终成果是集体人格.我想泛娱乐文化则是指具有“文化”形式、正在逐渐成为人们的生活方式、但过于浮躁无益的“...
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