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[期刊论文] 作者：崔列钧,,
来源：语文天地 年份：2017
诗歌作为一种特殊的文学题材,具有语言凝练、情感丰富、意境深远、节奏感强等特点,是抒情言志最为常用的手法,在初中语文知识体系中占据着重要地位。在初中语文教学中,确...
[期刊论文] 作者：崔列钧,,
来源：语文教学通讯·D刊(学术刊) 年份：2013
高效课堂中的一些形式主义做法违背了教学的基本规律,远离了高效课堂以及新课程改革的宗旨。强势推进的高效课堂模式不应该是一种桎梏,而应该成为引导与督促的推手。作为教学...
[期刊论文] 作者：崔列钧,
来源：语文教学之友 年份：2014
多年来，“字字落实，句句对译”成为文言文教学常用的方法，教师逐字逐句串讲，师生、生生之间缺乏互动，课堂气氛沉闷乏味。一堂课下来，学生或许字词意思弄明白了，全文内容却未弄清。课堂上重视了词法句法的文言知识，文言阅读中最重要的融会贯通被淡化。其实文言作品是中国......
[期刊论文] 作者：崔列钧,
来源：语文天地·初中版 年份：2019
中华文化博大精深，语文作为中国母语的延续，它的教育是国家教育最为关注的，具有很强的现实意义，而且学生接受语文教育也是对于中国传统文化的一种传承。初中是学生接受语文教育的关键阶段，在他们的学习生涯中起到一个承上启下的作用，它对于小学教育来说是一种巩固和延......
[期刊论文] 作者：崔列钧,
来源：语文天地·初中版 年份：2013
近些年来，在语文课改过程中，一些教师打算重操“串讲法”，认为只有那样做才能回归充满“语文味”的课堂。实际上，在语文教学过程中，串讲法不宜多用。 串讲法，原是文言文教学中的一种传统教学方法。在当今的语文教学中，对于难点较多、重点较多的文章，比如，教学鲁迅的某......
[期刊论文] 作者：崔列钧,
来源：文理导航 年份：2020
语文是一门实践性很强的技能学科，学生语文素养的提升一定要经过语文实践活动的历练和渗透。张志公先生说过：“语文应该上成语文活动课”。基于此，在课堂教学中教师尤其要注重“学的活动”，要巧妙设计好“学的活动”，让学生在活动中走进文本、体悟文本，在亲身体验中学......
[期刊论文] 作者：崔列钧,
来源：作文成功之路：教育前沿 年份：2018
作文教学占据着初中语文教学中重要的部分,但在教师进行实际授课时会存在一些内在或者外在的原因导致教学无法顺利开展,课堂教学的效果也无法有效提高,因此,对当前初中语文作...
[期刊论文] 作者：崔列钧,,
来源：新作文(中学作文教学研究) 年份：2013
沈从文老先生一贯主张“做人要老老实实,但写文章就是要调皮”。在他的《端午日》里,写了这样两件事:龙舟竞渡——船与船的竞赛;捉鸭子——人和鸭子的竞赛。从选材的层面来说...
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