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[期刊论文] 作者：崔博 韩景华 高维 耿峰,
来源：中外教育研究 年份：2011
【摘 要】教学改革是一个恒久的过程，让人欣喜的是，传统的教学方法始终在不断地发生着积极的变化，令人担忧的是，这种变化在运用过程中有时却流于形式，甚至被歪曲。本文简单分析了教学方法的几种“变形”，以供参考。 【关键词】教学方法 教学改革 【中图分类号】......
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