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[期刊论文] 作者：崔同沛,,
来源：江苏教育 年份：2004
“懂——记——会——熟——巧”这是学习数学的一般过程,其中“懂”、“记”离不开练习与应用,“会”“熟”“巧”则只有通过练习才能达到。所以,“练”字在数学教学过...
[期刊论文] 作者：崔同沛,
来源：课程.教材.教法 年份：1987
课堂教学结构是教学系统诸要素在课堂教学中的组合形式,是课堂教学各个环节相互关系与联系的具体表现。所谓改革课堂教学,其中很重要的一个内容就是改革课堂教学结构。...
[期刊论文] 作者：崔同沛,
来源：小学教学参考资料 年份：1994
在全国范围内,教研员与科研员是教育教学科研的两支重要的研究力量.但是,十年来,我市教研室的所有教研员,个个都作兼职的科研员.这种尝试实践的结果表明:教研员兼科研员...
[期刊论文] 作者：崔同沛,,
来源：天津教育 年份：1989
复习课是教师引导学生把一个阶段或学期所学的知识进行归纳整理,形成知识系统,达到巩固和提高的目的。因此它是全面完成教学任务,提高教学质量的重要环节。上好复习课首先要...
[期刊论文] 作者：崔同沛,,
来源：天津教育 年份：1989
传统的小学数学教学,一般都是“一例一教”。即在一堂课内,教一个例题,练一类题目。学生的学习则以仿套为主,这就限制了学生思维的发展,影响了教学质量的提高。教学改革中,我...
[期刊论文] 作者：崔同沛,
来源：天津教育 年份：1994
目前小学数学教学应注意的几个问题崔同沛几年来，小学数学教学改革有了很大的发展。但目前还存在着不少急待解决的问题，主要有以下几点：一、新课的开头缺乏力度“善始者，事半成”......
[期刊论文] 作者：崔同沛,,
来源：天津教育 年份：1993
导入新课是一种科学,也是一种艺术。说它是一种科学,是因为导入新课是有规律可循的;说它是一种艺术,是因为导入新课的方法,百花齐放,各显异采,充满着个性特征。现就导入新课...
[期刊论文] 作者：崔同沛,,
来源：湖南教育 年份：1989
1.示范指导。即在新课开始时,教师与学生一道,按照某些内容特定的学法,通过一部分内容的示范学习来体现某种学法的要求,然后,让学生独立自学新课的其它内容。...
[期刊论文] 作者：崔同沛,,
来源：人民教育 年份：1992
开展专题研究,是探索复式教学规律,培养复式教学骨干,深化复式教学改革,大面积提高复式教学质量的重要途径与方法。党的十一届三中全会以后,我们为了提高教学质量,配备了专...
[期刊论文] 作者：崔同沛,,
来源：人民教育 年份：1988
随着教育改革的深入发展,复式教学在普及九年制义务教育中的地位与作用,越来越被更多的人所认识。为了把复式教学搞好,许多同志用马克思主义的观点和现代教育理论来观察和分...
[期刊论文] 作者：崔同沛,,
来源：人民教育 年份：1991
复式教学是在直接教学和自动作业的交替中进行的。“自动作业时间长”是复式教学的一大特点,也是复式教学的一大潜在优势。提高自动作业效益,是提高复式教学质量的一个关键...
[期刊论文] 作者：崔同沛,,
来源：师范教育 年份：1987
复式教学的生命力在于它的教学质量,在于它和单式班相比,在教学效果上所取得的成绩.我县的复式教学近年来所以能够日益获得广大群众的支持与赞扬,其根本原因就在于很多复式...
[期刊论文] 作者：崔同沛,
来源：江苏教育 年份：1987
复式教学是农村初等教育的一种重要教育教学形式。我县从七十年代末开始,加强了对复式教育教学改革的领导,对复式班进行了狠抓常规管理,自觉扬长避短,改进课堂结构等一系列...
[期刊论文] 作者：崔同沛,
来源：江苏教育 年份：2004
中共中央国务院在《中国教育改革和发展纲要》中明确提出:基础教育要全面贯彻教育方针,全面提高教育质量,要从“应试教育”向素质教育转轨。小学数学是基础教育的一门重要学...
[期刊论文] 作者：崔同沛,,
来源：江苏教育 年份：2004
养成学生勤于思维的习惯,培养他们善于思维的能力,这是小学数学教学的一项重要任务。应用题教学怎样加强思维的训练从而为实现这一任务服务呢?在教学实践中,我们有如下一些...
[期刊论文] 作者：崔同沛,,
来源：江苏教育 年份：2004
“动”、“静”搭配,是复式教学中课课必用的方法。用得好,效果则佳;用得不好,效果则差。这种看起来很“简单”的方法,其中颇有一些值得研究的东西。本文作者在理论上进行探...
[期刊论文] 作者：崔同沛,,
来源：江苏教育 年份：2004
最近,我们调查证实:在复式班,开辟“第二渠道”不仅是必要的,也是可能的,问题是要从实际出发,方法对头。我县三百七十多个复式班,主要的活动有以下五个方面: 1、与课外阅读...
[期刊论文] 作者：崔同沛,
来源：河北教育 年份：2004
活动课是九年制义务教育课程计划(试行)中规定开设的一种重要课程。它与其它学科课程一样,都是培养和造就社会主义事业接班人的重要渠道。 在复式班,上好活动课,首先要从指...
[期刊论文] 作者：崔同沛,,
来源：江苏教育 年份：2004
备好课是上好课的前提,复式教学,要深化课堂教学改革,有效地提高课堂教学质量,首先必须从备课改革抓起。怎样搞好复式教学的备课改革,我认为应从以下三方面下功夫。一、明确...
[期刊论文] 作者：崔同沛,
来源：江苏教育 年份：1986
邵仁赓同志对拙作《复式教学的动静观》表示异议,借此机会再谈一些个人的见解,以就教于仁赓同志。(一)“动为了静”的基本含义是什么?“动为了静”的基本内涵是说教师的教要...
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