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[期刊论文] 作者：嵇健军,
来源：杂文月刊：学术版 年份：2015
在思想政治课作业批改中，一般用“钩”或“又”进行简单的评价，这只能让学生知道对错优劣，不能使学生明白对错好差的原因，更不利于调动学生学习的积极性，如果教师在作业的批改中，加......
[期刊论文] 作者：嵇健军,
来源：杂文月刊（学术版） 年份：2015
摘 要：在“应试教育”的指挥棒下，升学制度不但给学生带来了沉重的心理压力，也给老师带来了很大的压力，怎样才能实现，老师和学生的双赢，实践证明只有提高效率，才能减轻负担。 关键词：记忆能力 分析能力 迁移能力 在“应试教育”的指挥棒下，“千军万马过独木桥......
[期刊论文] 作者：嵇健军,
来源：读写算 年份：2020
摘要 在思想政治课作业批改中，一般用“钩”或“叉”进行简单的评价，这只能让学生知道对错优劣，不能使学生明白对错好差的原因，更不利于调动学生学习的积极性。如果教师在作业的批改中，加上适当的评语，对提高教学效果会有很大的帮助。 关键词 作业批改;教师;学生;......
[期刊论文] 作者：嵇健军,
来源：小作家报·教研博览 年份：2021
摘要：随着信息技术、网络技术的突飞猛进，大数据时代给中学政治的教学带来了新的发展契机，本文分析大数据对中学政治教学的影响，通过大数据在政治教学中实践和运用，促进大数据与中学政治教学的融合，丰富政治教学模式等有点，旨在，提高提升中学政治课教学效果。 关键词......
[期刊论文] 作者：嵇健军,
来源：杂文月刊（学术版） 年份：2015
摘 要：在思想政治课作业批改中，一般用“钩”或“叉”进行简单的评价，这只能让学生知道对错优劣，不能使学生明白对错好差的原因.更不利于调动学生学习的积极性。如果教师在作业的批改中，加上适当的评语，对提高教学效果会有很大的帮助。 关键词：作业批改 教师 学......
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