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[期刊论文] 作者:嵇健军,
来源:杂文月刊:学术版 年份:2015
在思想政治课作业批改中,一般用“钩”或“又”进行简单的评价,这只能让学生知道对错优劣,不能使学生明白对错好差的原因,更不利于调动学生学习的积极性,如果教师在作业的批改中,加......
[期刊论文] 作者:嵇健军,
来源:杂文月刊(学术版) 年份:2015
摘 要:在“应试教育”的指挥棒下,升学制度不但给学生带来了沉重的心理压力,也给老师带来了很大的压力,怎样才能实现,老师和学生的双赢,实践证明只有提高效率,才能减轻负担。 关键词:记忆能力 分析能力 迁移能力 在“应试教育”的指挥棒下,“千军万马过独木桥......
[期刊论文] 作者:嵇健军,
来源:读写算 年份:2020
摘要 在思想政治课作业批改中,一般用“钩”或“叉”进行简单的评价,这只能让学生知道对错优劣,不能使学生明白对错好差的原因,更不利于调动学生学习的积极性。如果教师在作业的批改中,加上适当的评语,对提高教学效果会有很大的帮助。 关键词 作业批改;教师;学生;......
[期刊论文] 作者:嵇健军,
来源:小作家报·教研博览 年份:2021
摘要:随着信息技术、网络技术的突飞猛进,大数据时代给中学政治的教学带来了新的发展契机,本文分析大数据对中学政治教学的影响,通过大数据在政治教学中实践和运用,促进大数据与中学政治教学的融合,丰富政治教学模式等有点,旨在,提高提升中学政治课教学效果。 关键词......
[期刊论文] 作者:嵇健军,
来源:杂文月刊(学术版) 年份:2015
摘 要:在思想政治课作业批改中,一般用“钩”或“叉”进行简单的评价,这只能让学生知道对错优劣,不能使学生明白对错好差的原因.更不利于调动学生学习的积极性。如果教师在作业的批改中,加上适当的评语,对提高教学效果会有很大的帮助。 关键词:作业批改 教师 学......
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